为促进文明城市常态化创建工作深入开展，营造全民创建的浓厚氛围，桐柏县教体局积极谋划、主动作为、奋勇争先，全面奏响教体系统创建文明城市“集结号”。

率先垂范带头干，共画文创“同心圆”。桐柏县教体局切实履行党员义务，不断深化文明创建活动，全力以赴做好系统省级文明城市常态化创建工作。一方面成立教体系统一把手负总责的创文工作领导小组，制定实施方案，明确任务分工，要求各学校明确分管领导和责任人员，紧扣创建指标,细化工作任务，充分发挥主观能动性，克服困难、真抓实干，形成一级抓一级、层层抓落实的良好局面。另一方面坚持党建引领，充分发挥党员先锋模范带头作用，动员教体系统广大干部职工深入到分包社区开展文明礼仪宣传、环境卫生整治、文明交通引导等志愿服务，迅速打造了全面动员、全员创建、齐抓共管的工作局面，实现了与居民共建、共治、共享。与居民共同倡导文明实践，共同画好文明城市创建同心圆，营造了浓厚的文明城市创建社会宣传氛围，取得了良好工作实效。

文明校园“小创建”，助推文明城市“大创建”。县教体局通过不断深化文明校园创建活动，深化拓展中小学精神文明建设，扎实做好文明校园创建工作,巩固提升桐柏县创建文明城市工作成效。一是不断提升我县心理健康教育工作水平，根据心理教育和家庭教育高度融合的特点，在全县范围内持续开展大规模的心理健康教育普及和家庭教育活动，通过持续开展心理健康教育，桐柏县各中小学校呈现出校风正、班风好、学风浓的可喜局面。二是积极落实各学校领导班子建设、思想道德建设、活动阵地建设、教师队伍建设、校园文化建设、校园环境建设等，探索建立全员、全方位、全过程的加强和改进未成年人思想道德建设工作的育人机制，用实际行动践行着教育一个学生、带动一个家庭、影响一个社区的“大思政”教育理念。三是常态化开展文明实践、志愿服务，组织全民健身运动会等师生参与度高、群众认可度强的文体活动，展示教体系统良好精神文明风貌。多措并举以文明校园“小创建”推动巩固文明城市“大创建”的良好局面，以文明之风涵养城市“清新空气”，为文明城市创建提供“源头活水”。

下一步，桐柏县教体局将继续深化未成年人成长环境提升行动、深入开展文明实践主题活动，引导广大青少年“扣好人生第一粒扣子”，发挥“小手拉大手，共建文明城”优势。坚持常态长效，切实把创建工作融入日常，为助力省级文明城市常态化创建贡献教育力量。